Comment "un bout de monde" peut-il aider à lire "le monde" ? Classes, territoires, générations. Etudes sur une longue durée dans le Bassin de Longwy

TitreComment "un bout de monde" peut-il aider à lire "le monde" ? Classes, territoires, générations. Etudes sur une longue durée dans le Bassin de Longwy
Type de publicationThèse
Year of Publication2014
AuteursDeshayes, J-L
DisciplineHDR de Sociologie/ Direction Stéphane Beaud
Number of Pages220
Date de soutenance12/12/2014
UniversityEHESS
CityParis
Français