La citation comme analyseur pédagogique et comme indicateur de reconnaissance professionnelle

TitreLa citation comme analyseur pédagogique et comme indicateur de reconnaissance professionnelle
Type de publicationChapitre d'ouvrage
Year of Publication2014
AuteursSeca, J-M
Nom(s) des directeurs de publi et titre de l'ouvrageAudrey Tuaillon Demésy et Gilles Ferréol (éd), L’Écrit : comment rendre compte d’une recherche ?, Séminaire Jeunes Chercheurs C3S 2013-2014
Pagination123-134
EditeurC3S/UFR Sports, Université de Franche-Comté
CityBesançon
Citation Key559
Français